Laboratorio

BUENAS TARDES JOVENES

BIENVENIDOS A LABORATORIO



CONTINUAMOS CON LA PRACTICA 16

( CABE MENCIONAR QUE LA PRACTICA 15 LA REALIZAREMOS LA PRÓXIMA SEMANA)

MATERIAL BIOLÓGICO  POR EQUIPO

AGUA DE CHARCO SI SE PUEDE QUE TENGA MUCHO TIEMPO AUNQUE DESPIDA OLORES FEOS ASÍ DEBEN TRAERLA,  LA PUEDEN CONSEGUIR EN AZOTEAS EN DONDE SE JUNTE EL AGUA O EN LOS FLOREROS DEL PANTEÓN, TAMBIÉN SI TIENEN AGUA DE FLOREROS EN CASA TAMBIÉN PUEDEN SERVIR

UN INSECTO PEQUEÑO

UN POCO DE TALCO

UNA HEBRA DE HILO

PÉTALO DE UNA FLOR

UNA HOJA

IMPRIMIR LA IMAGEN DEL MICROSCOPIO POR FAVOR EN FORMA INDIVIDUAL

TAREA

Para el día Miércoles  4 de Enero de 2017

Actividades de las pags. 153 y 155 de su libro de Ciencias

Recuerden deben pasarlo a su libreta

TAREA

ES TAREA

PARA MIS ALUMNAS Y ALUMNOS DE PRIMER GRADO
QUE DEBEN DE LLEVAR A CABO EN VACACIONES







A T E N T A M E N T E

BIOL. GADDIEL GARCIA AMADOR
TITULAR DE CIENCIAS I
INSTITUTO TECNICO DE MEXICO 
UGM NORTE

LABORATORIO

EN ESTA SEMANA EN LA SESION DE LABORATORIO 

SE SOLICITA LO SIGUIENTE

POR EQUIPO

2 NARANJAS DE JUGO

1 JUGO INDUSTRILIZADO DE NARANJA, AMY, BEBERE, BOING  O JUMEX

EN FORMA INDIVIDUAL

LAPIZ

LAPICES DE COLORES

REGLA

PLANTILLLA DE LABORATORIO  GIOSER

BATA

MANUAL

TAREA

JÓVENES BUENAS TARDES

LA TAREA PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE

PARA EL MIÉRCOLES 14 DE DICIEMBRE

DIBUJAR EN TU LIBRETA EL SISTEMA RESPIRATORIO IDENTIFICANDO CON COLORES CADA UNA DE LAS PARTES QUE LOS COMPONEN



DIBUJAR EN LA LIBRETA LA MITOCONDRIA  E INVESTIGAR CUAL ES SU FUNCIÓN DENTRO DE LA CÉLULA ANIMAL

NO SE SE ACEPTAN IMPRESOS

PARA EL VIERNES 16 DE DICIEMBRE 

LAS ACTIVIDADES DE LA PAGINA 147, 150 Y 151 DE SU LIBRO DE CIENCIAS, FAVOR DE PASAR EN LA LIBRETA

TAREA

PARA EL DIA  9 DE DICIEMBRE

INVESTIGACIÓN SOBRE LA CARTA DE LA TIERRA

CON LOS SIGUIENTES TEMAS

PORTADA

INTRODUCCIÓN

OBJETIVO

DESARROLLO DEL TEMA:

• QUE ES LA CARTA DE LA TIERRA
• HISTORIA
• ANTECEDENTES
• PRINCIPIOS DE LA CARTA DE LA TIERRA
• LA ECOLOGIA EN LA CARTA DE LA TIERRA
• PARA QUE SIRVE LA CARTA DE LA TIERRA

CONCLUSIÓN
COMO PODEMOS APLICAR LA CARTA DE LA TIERRA EN NUESTRA LOCALIDAD

BIBLIOGRAFÍA

NO SE LES OLVIDE COMPLEMENTAR CON IMÁGENES Y DISEÑO DE SU TRABAJO

PROYECTO 2

PROYECTO PARA EL DIA 7 DE DICIEMBRE

TRIPTICO TAMAÑO TABLOIDE O CARTULINA

NOMBRE DEL TRABAJO 

"ORGANISMOS AUTOTROFOS Y HETEROTROFOS Y SU RELACION"

EN UNA CARTULINA TIPO IRIS DEL COLOR QUE UDS. GUSTEN VAN A DISEÑAR UN TRIPTICO Y DARLE CREATIVIDAD, CON MARGEN.

PRIMERO VAMOS A DOBLAR NUESTRA CARTULINA DE LA SIGUIENTE MANERA

 EN LA PORTADA VAMOS A PONER EL NOMBRE DE LA ESCUELA, TITULO DE NUESTRO TRABAJO, PUEDEN PONER IMÁGENES, ABAJO PONEN SU NOMBRE  GRADO Y GRUPO

INTERIOR

DESPUÉS EN LA PARTE DE ADENTRO A LA IZQUIERDA VAN A INVESTIGAR SOBRE ORGANISMOS AUTOTROFOS , DISEÑAN ESTA PARTE CON IMÁGENES DIBUJOS, ETC.

ADENTRO AL CENTRO VAMOS A PONER UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA FOTOSÍNTESIS, TAMBIÉN PUEDEN HACER UNA PLANTA Y JUNTO CON LOS FACTORES ABIÓTICOS PUEDE SER EN RELIEVE, DIBUJADO, O CON IMÁGENES SE PUEDEN APOYAR CON LOS DATOS DE LA PAG. 116 DE SU LIBRO

EN LA PARTE ADENTRO A LA DERECHA VAMOS A INVESTIGAR SOBRE ORGANISMO HETEROTROFOS COMPLEMENTAR CON IMAGENES, DIBUJOS, ETC.

 EXTERIOR

LADO INTERNO.- VAMOS A INVESTIGAR SOBRE LA CADENA ALIMENTICIA. IGUAL LO PODEMOS HACER EN RELIEVE EL ESQUEMA DE LA CADENA ALIMENTICIA

EN LA CONTRAPORTADA

VAMOS A PONER NUESTRAS CONCLUSIONES.- QUE APRENDIMOS DE ESTE TEMA, QUE ME PARECIÓ INTERESANTE, Y COMO PODEMOS RELACIONAR A LOS ORGANISMO AUTOTROFOS Y HETEROTROFOS, COMPLEMENTAMOS CON IMAGENES, DIBUJOS ETC.

LOS TEXTOS PUEDEN SER A MANO O EN IMPRESOS

PUEDEN PEGAR HOJAS IMPRESAS

CON MARGENES EN CADA UNA DE LAS PARTES DEL TRIPTICO.

GRACIAS

LABORATORIO

BUEN DÍA JÓVENES

LES ENVÍO LA LISTA DE MATERIAL QUE DEBEN TRAER  PARA LA SESIÓN DE LABORATORIO DE ESTA SEMANA 

PRACTICA No. 13 FACTORES BIÓTICOS Y ABIÓTICOS



POR EQUIPO

• 3 TROZOS DE METAL  ( TORNILLO, CLAVO, ALAMBRE etc.)
• 3 TROZOS DE MADERA ( PALILLOS)
• ROCAS DE DIFERENTES TAMAÑOS
• HIELO ( 3 BOLSITAS DE HIELO)
• 1 SARTEN O CACEROLA DE 20 CM DE DIAMETRO

EN FORMA INDIVIDUAL

• LAPIZ
• LAPICES DE COLORES
• REGLA DE 30 CM
• MANUAL DE LABORATORIO
• BATA

TAREA

ENTRAMOS A EXÁMENES BIMESTRALES

LES RECUERDO QUE EL DE CIENCIAS ES EL DÍA  30 DE NOVIEMBRE

DEBEN ESTUDIAR LO SIGUIENTE:

DE LA PAGINA 108 A LA 129 DE SU LIBRO

EN ESTA SEMANA TERMINAMOS LOS TEMAS QUE NOS FALTAN Y HAREMOS UN REPASO DE LOS TEMAS VISTOS EN LOS ÚLTIMOS DÍAS

GRACIAS

LABORATORIO

LABORATORIO


PARA ALUMNOS DE PRIMERO A, B, C, D, Y E
PRACTICA No. 12

BIODIVERSIDAD

LES PIDO DE FAVOR QUE ADELANTEN ESTA PRACTICA DESDE SU CASA

VAN A HACER LO SIGUIENTE EN FORMA INDIVIDUAL

ELIGE UNA ÁREA DONDE HAYA PLANTAS, UN JARDÍN, UN ÁREA VERDE, UNA ZONA NATURAL

EN EL ÁREA DONDE VAMOS A TRABAJAR MEDIMOS UN CUADRO DE UN METRO POR UN METRO , PUEDEN MARCARLO CON UN HILO GRUESO, HILO CÁÑAMO, ESTAMBRE, CON  UN POCO DE CAL, ETC.

ESTE CUADRO QUE DIBUJASTE EN EL AREA QUE VAS A TRABAJAR AHORA LA VAS A DIVIDIR EN 4 PARTES IGUALES Y LAS NUMERAS

AHORA VAS A TOMAR UNA MUESTRA DE ORGANISMOS DE CADA UNO DE LOS CUADRANTES ( SI NO LOS PUEDES RECOGER PUEDES TOMAR FOTOS E IMPRIMIR O PUEDES BAJAR IMÁGENES Y LLEVARLAS AL LABORATORIO ) EN UNA HOJA REGISTRAS LO QUE HAS OBSERVADO Y EL NOMBRE DE LOS ORGANISMOS DE CADA CUADRANTE

TODOS LOS ORGANISMOS QUE ENCONTRASTE LOS DEPOSITAS EN UNA BOLSA Y LOS LLEVAS A TU SESIÓN DE LABORATORIO

PUEDES BASARTE EN LA TÉCNICA DE LA PRACTICA No. 12  PAGINA 63

EL DÍA DE LA SESIÓN VAN A TRAER EN FORMA INDIVIDUAL

• LOS ORGANISMOS ENCONTRADOS EN UNA BOLSA
• LÁPIZ
• LAPICES DE COLORES
• REGLA
• PLANTILLA DE LABORATORIO

PARA ALUMNOS DE PRIMERO A

EN LA MISMA SESIÓN DE LABORATORIO VAMOS A RECUPERAR LA PRACTICA No. 11 POR LO TANTO LES PIDO QUE LLEVEN LO SIGUIENTE

INDIVIDUAL

2 NARANJAS MALTAS O MANDARINAS 
1 PLUMON 
LAPÍZ
LAPICES DE COLORES
REGLA
CINTA METRICA

PROYECTO 2

PROYECTO 2 PARA EL DIA  7 DE DICIEMBRE 2016

ANTES DE DAR LAS INSTRUCCIONES DEL PROYECTO 

QUIERO FELICITAR A LAS ALUMNAS Y A LOS  ALUMNOS QUE CUMPLIERON CON SU REPORTE DE 

MI HUERTO ESCOLAR

GRACIAS JOVENES

INSTRUCCIONES DEL PROYECTO 2

CON ESTE TRABAJO QUIERO REFORZAR LOS TEMAS DE ORGANISMOS AUTOTROFOS QUE HEMOS VISTO EN CLASE POR LO TANTO VAMOS A REALIZAR UN 

TRIPTICO TAMAÑO TABLOIDE O CARTULINA

EN UNA CARTULINA TIPO IRIS DEL COLOR QUE UDS. GUSTEN VAN A DISEÑAR UN TRIPTICO Y DARLE CREATIVIDAD

PRIMERO VAMOS A DOBLAR NUESTRA CARTULINA DE LA SIGUIENTE MANERA

 EN LA PORTADA VAMOS A PONER EL NOMBRE DE LA ESCUELA, TITULO DE NUESTRO TRABAJO, PUEDEN PONER IMÁGENES, ABAJO PONEN SU NOMBRE  GRADO Y GRUPO

INTERIOR

DESPUÉS EN LA PARTE DE ADENTRO A LA IZQUIERDA VAN A INVESTIGAR SOBRE ORGANISMOS AUTOTROFOS , DISEÑAN ESTA PARTE CON IMÁGENES DIBUJOS, ETC.

ADENTRO AL CENTRO VAMOS A PONER UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA FOTOSÍNTESIS, TAMBIÉN PUEDEN HACER UNA PLANTA Y JUNTO CON LOS FACTORES ABIÓTICOS PUEDE SER EN RELIEVE, DIBUJADO, O CON IMÁGENES SE PUEDEN APOYAR CON LOS DATOS DE LA PAG. 116 DE SU LIBRO

EN LA PARTE ADENTRO A LA DERECHA VAMOS A INVESTIGAR SOBRE ORGANISMO HETEROTROFOS COMPLEMENTAR CON IMAGENES, DIBUJOS, ETC.

 EXTERIOR

LADO INTERNO.- VAMOS A INVESTIGAR SOBRE LA CADENA ALIMENTICIA. IGUAL LO PODEMOS HACER EN RELIEVE EL ESQUEMA DE LA CADENA ALIMENTICIA

EN LA CONTRAPORTADA

VAMOS A PONER NUESTRAS CONCLUSIONES.- QUE APRENDIMOS DE ESTE TEMA, QUE ME PARECIÓ INTERESANTE, Y COMO PODEMOS RELACIONAR A LOS ORGANISMO AUTOTROFOS Y HETEROTROFOS, COMPLEMENTAMOS CON IMAGENES, DIBUJOS ETC.

LOS TEXTOS PUEDEN SER A MANO O EN IMPRESOS

PUEDEN PEGAR HOJAS IMPRESAS

CON MARGENES EN CADA UNA DE LAS PARTES DEL TRIPTICO.

GRACIAS

TAREA

POR FAVOR JÓVENES 

LES INVITO A QUE SE PONGAN AL CORRIENTE CON SUS ACTIVIDADES YA QUE EL MIERCOLES SERA EL UBICO DÍA QUE REVISE TAREAS ATRASADAS.

RECUERDEN QUE YA VAMOS A FINALIZAR EL SEGUNDO BIMESTRE

EN LA PRÓXIMA SEMANA COMENZARE A PUBLICAR LOS NOMBRES DE LOS ALUMNOS QUE NO CUMPLEN CON TAREAS

TAREA PARA EL MIERCOLES 23 DE NOVIEMBRE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA PAG. 117, 119 Y 123 DEL LIBRO DE CIENCIAS, EN LA LIBRETA

PROYECTO

PROYECTO

LES COMENTO LA ENTREGA DEL REPORTE DEL PROYECTO ES EL DÍA 24 DE NOVIEMBRE ( YA SE LES COMENTO A LOS ALUMNOS PORQUE SE CAMBIO LA FECHA)

HAY QUE VISITAR NUESTROS CULTIVOS, DOTARLOS CON AGUA

NO SE LES OLVIDE ANOTAR SUS OBSERVACIONES EN SUS BITÁCORAS


TERMINAR DE ELABORAR EL PROYECTO

TEMA DEL PROYECTO: MI HUERTO ESCOLAR

INTRODUCCIÓN

OBJETIVO

DESARROLLO DEL TEMA:

 INVESTIGAR SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS HUERTOS ESCOLARES Y FAMILIARES

INVESTIGAR SOBRE LA NUTRICIÓN (PLATO DEL BIEN COMER)

COMO SE RELACIONA CON LA NUTRICIÓN

INVESTIGAR EL NIVEL NUTRICIONAL Y EN QUE GRUPO SE ENCUENTRA LAS SEMILLAS QUE SEMBRARON

ANEXAR FOTOS DE LOS CULTIVOS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

OBSERVACIONES QUE ANOTARON EN SUS BITÁCORAS

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

PREGUNTAS Y DUDAS LAS PODEMOS RESOLVER DURANTE LA SEMANA

LABORATORIO

PRACTICA  No. 11

SE LES SOLICITA EL SIGUIENTE MATERIAL PARA LA PRACTICA DE ESTA SEMANA


POR EQUIPO

1 PLUMON INDELEBLE
2 NARANJAS
1 CINTA METRICA

INDIVIDUAL

LAPIZ
REGLA DE 30 CM
LAPICES DE COLORES
REGLA DE 30 CM
PLANTILLA DE LABORATORIO (GIOSER)


PARA PRIMERO "A"  RECUPERAMOS LA PRACTICA 11 PARA EL DIA 28 DE NOVIEMBRE PERO TAMBIEN HAREMOS LA PRACTICA 12

PROYECTO

PROYECTO

LES COMENTO LA ENTREGA DEL REPORTE DEL PROYECTO ES EL DÍA 25 DE NOVIEMBRE

HAY QUE VISITAR NUESTROS CULTIVOS, DOTARLOS CON AGUA

NO SE LES OLVIDE ANOTAR SUS OBSERVACIONES EN SUS BITÁCORAS


COMENZAR A HACER EL REPORTE DE INVESTIGACIÓN:

TEMA DEL PROYECTO: MI HUERTO ESCOLAR

INTRODUCCIÓN

OBJETIVO

DESARROLLO DEL TEMA:

 INVESTIGAR SOBRE LA IMPORTANCIA Y BENEFICIOS DE LOS HUERTOS ESCOLARES Y FAMILIARES:

• NUTRICION
• SALUD
• MEDIO AMBIENTE

INVESTIGAR SOBRE LA NUTRICIÓN (PLATO DEL BIEN COMER)

INVESTIGAR EL NIVEL NUTRICIONAL Y EN QUE GRUPO SE ENCUENTRA LAS SEMILLAS QUE SEMBRARON

ANEXAR FOTOS DE LOS CULTIVOS

OBSERVACIONES QUE ANOTARON EN SUS BITÁCORAS

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

PREGUNTAS Y DUDAS LAS PODEMOS RESOLVER DURANTE LA SEMANA

TAREA

TAREA


PARA EL MIÉRCOLES 16 DE NOVIEMBRE

REALIZAR ACTIVIDADES EN LA LIBRETA  LAS PAGINAS 111 Y 113


PARA EL JUEVES 17 DE NOVIEMBRE

IMPRIMIR UN ESQUEMA QUE MUESTRE LAS RELACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS DE UNA RED ALIMENTARIA Y EL FLUJO DE ENERGÍA ASOCIADO CON LAS RELACIONES ENTRE ELLOS, PODRÁN ORIENTARSE EN LA FIGURA 2.49 DE LA PAGINA 117


PARA EL VIERNES  18 DE NOVIEMBRE

REALIZAR ACTIVIDADES EN LA LIBRETA LAS PAGINAS  115, 116 Y 117

LABORATORIO

JÓVENES BUENAS TARDES

EN LA SESIÓN DE LABORATORIO PARA PRIMERO  "D" Y "E" VAMOS A REALIZAR LA PRACTICA No. 8 POR LO QUE DEBERÁN TRAER EL SIGUIENTE MATERIAL BIOLÓGICO

• 6 HOJAS DE PLANTAS O ARBOLES DIFERENTES POR INTEGRANTE  (ALUMNO)  DE EQUIPO
• LÁPIZ
• COLORES
• REGLA

CABE MENCIONAR QUE ESTA PRACTICA NO SE HA REALIZADO PORQUE FUE EL DIA QUE TOCO CONSEJO TÉCNICO


PARA LOS GRUPOS DE PRIMERO "A", "B" Y "C", REALIZAREMOS LA PRACTICA No. 10  SELECCION NATURAL




POR LO QUE SE LES SOLICITA EL SIGUIENTE MATERIAL

POR EQUIPO

2 CARTULINAS BLANCAS
1 CARTULINA IRIS GRIS
1 CARTULINA IRIS ROJA
1 CARTULINA IRIS AMARILLA

1 TIJERAS
1 BOLSA NEGRA TAMAÑO NORMAL 
1 COMPÁS

INDIVIDUAL

1 LÁPIZ
LAPICES DE COLORES
REGLA DE 30 CM
PLANTILLA DE MATERIAL DE LABORATORIO

TAREA

LA TAREA SERA ESTUDIAR PARA EL EXAMEN PARCIAL  DE CIENCIAS QUE CORRESPONDE A ESTE SEGUNDO BLOQUE

ESTUDIAR PAGINAS DE  84 -  107 Y EL CUESTIONARIO QUE ESTÁN REALIZANDO YA QUE ES COMO UNA GUIA PARA EL EXAMEN

PROYECTO

PROYECTO

NO SE LES OLVIDE QUE   HAY QUE VISITAR NUESTROS CULTIVOS, DOTARLOS CON AGUA Y SI HACE FALTA MAS TIERRA HAY QUE TRAER PARA COMPLEMENTAR

NO SE LES OLVIDE ANOTAR SUS OBSERVACIONES EN SUS BITACORAS

LABORATORIO

LABORATORIO

JOVENES

EN ESTA PRACTICA SOLICITAMOS MATERIAL BIOLÓGICO

1 CABEZA DE POLLO
3 LOMBRICES GRANDES
1 PAQUETE DE ALFILERES
2 PLATOS  O CHAROLAS CHICAS DE UNISEL SIN DIVISIONES
GUANTES DE  LATEX  POR ALUMNO
1 FRASCO DE BOCA ANCHA  (GERBER) 250 ML.

PROYECTO

JOVENES

NO SE LES OLVIDE QUE  ENTRE JUEVES Y VIERNES HAY QUE VISITAR NUESTROS CULTIVOS, DOTARLOS CON AGUA Y SI HACE FALTA MAS TIERRA HAY QUE TRAER PARA COMPLEMENTAR

NO SE LES OLVIDE ANOTAR SUS OBSERVACIONES EN SUS BITACORAS


GRACIAS

TAREA

FELICIDADES JÓVENES  SOMOS UN EQUIPO GANADOR

TAREA

A PARTIR DEL 7 DE NOVIEMBRE ENTRAMOS EN EXÁMENES POR LO TANTO LA TAREA SERA ESTUDIAR PARA EL EXAMEN PARCIAL  DE CIENCIAS QUE CORRESPONDE A ESTE SEGUNDO BLOQUE

ESTUDIAR PAGINAS DE  84 -  107

TAMBIÉN ENTRE JUEVES Y VIERNES RECIBIRÉ TAREAS  Y TRABAJOS ATRASADOS, POR LO TANTO TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE PONERSE AL CORRIENTE

LABORATORIO

JOVENES BUENOS DIAS:

DEBIDO A LA SUSPENSIÓN DE CLASES Y PARA NO DESFASARNOS EN LAS PRACTICAS CON OTROS GRUPOS EN ESTA SEMANA NO SE PEDIRÁ MATERIAL BIOLÓGICO.

GRACIAS JOVENES 

TAREA

TAREA


PARA MIERCOLES 26 DE OCTUBRE

PASAR EN LIBRETA LAS ACTIVIDADES Y EL CIERRE DE LAS PAGINAS 92 Y 93
REALIZAR POR FAVOR LAS INVESTIGACIONES

EL CUADRO DE AUTOEVALUACION LO PODRAN HACER EN EL LIBRO

VIERNES 28 DE OCTUBRE

PASAR EN LIBRETA LAS ACTIVIDADES Y EL CIERRE DE LAS PAGINAS 96 Y 97, 100 Y 101

EL CUADRO DE AUTOEVALUACION LO PODRAN HACER EN EL LIBRO

EL LUNES SE LES PEDIRA MATERIAL PARA HACER UN PERIODICO MURAL SOBRE LA ALIMENTACION Y NUTRICION, 

SE ORGANIZARAN POR GRUPOS Y SE LES DARA UN TEMA PARA QUE TRAIGAN IMAGENES E INFORMACION

UN PERIODICO MURAL POR GRUPO

PROYECTO

HUERTO ESCOLARES

BUENAS TARDES JOVENES

CONTINUAMOS CON CON EL SEGUNDO PASO DE NUESTRO PROYECTO DE HUERTOS

EN ESA SEMANA VAMOS A SEMBRAR SEMILLAS EN LOS CONOS DE HUEVO. 


EN DONDE OBSERVAREMOS EL DESARROLLO DEL EMBRIÓN, Y CRECIMIENTO DE LA PLÁNTULA, 




LA CUAL UNA VEZ QUE CRECIÓ SE TRASPLANTARA EN LOS HUERTOS QUE SE ENCUENTRAN EN LOS REDONDELES DEL JARDÍN DE LA ESCUELA




LOS EQUIPOS QUE NO LES ALCANZO LA TIERRA PUEDEN TRAER MAS PARA COMPLETAR LOS CONOS

DEBEN TRAER UN ATOMIZADOR  DE AGUA MEDIANO PARA ESTAR REGANDO LOS CONOS

LAS SEMILLAS LAS TRAERÁN POR EQUIPO DE ACUERDO AL GRUPO QUE A CONTINUACIÓN SE ENLISTA

GRUPO A                  SEMILLA DE CHILE Y FRIJOL

GRUPO B                  SEMILLA DE RÁBANOS Y CHAYOTE

GRUPO C                  SEMILLA DE JITOMATE Y FRESA

GRUPO D                  SEMILLA DE LECHUGA Y HABA

GRUPO E            SEMILLA DE CALABACITA  Y CHICHARO


LAS CUALES PODRÁN ENCONTRAR EN LO SIGUIENTES LUGARES:

• HOME DEPOT
• 
  
• WALMART
• 
  
• TIENDA DE FERTILIZANTES QUE ESTA EN ORIENTE 11 ENTRE NORTE 2 Y 4 DE ORIZABA, VER

PODRAN COMPRAR LAS SEMILLAS EN EL LUGAR QUE MAS ESTE A SU ALCANCE

SI UDS. CONOCEN OTRO ESTABLECIMIENTO TAMBIÉN PODRÁN COMPRARLO

PODRÁN HACER  PROPUESTAS DE CARTELES DE IDENTIFICACIÓN DE LOS HUERTOS

GRACIAS